Introducción

Este proyecto Erasmus +, “EUROPA&TIC”, tiene como finalidad la búsqueda de la excelencia y la innovación para situarnos en la realidad educativa del siglo XXI, partiendo del convencimiento de que una escuela de calidad es la base de la sociedad.

El proyecto se desarrollará durante dos cursos escolares, 2020-2022, a lo largo de los cuales, los profesores participantes realizarán distintas actividades de movilidad. Se llevarán a cabo cursos de formación relativos a las TIC y a su uso didáctico en el aula: preparación e impartición de clases, evaluación, creación de recursos digitales, uso de programas y app…

Asimismo, se organizarán visitas de aprendizaje por observación a centros educativos de varios países europeos, entre ellos Finlandia, a través de las que aspiramos a la mejora permanente de nuestro centro y la promoción de nuestra dimensión europea, necesaria para seguir creciendo cada día.

jueves, 28 de septiembre de 2023

Erasmus Days (I)



Empezamos el curso 23-24 llenos de ilusión Erasmus.

¡Ya pensando las actividades que vamos a organizar para celebrar junto al resto de Europa los Eramus Days 2023!

Curso de formación en Italia, por Marta Lorenzo y Ángela Martín


 Dos de nuestras profesoras viajaron hasta Florencia para la realización de un curso sobre herramientas innovadoras en educación.

Les cedemos la palabra para que nos cuenten su experiencia.

"Dicen que, en el mundo de la educación, la innovación es la llave maestra que abre puertas hacia un aprendizaje más eficaz y enriquecedor. No sabemos si es la llave maestra pero seguro que ayuda a una apertura de mente. Con esta idea en la cabeza, las profesoras Ángela Martín y Marta Lorenzo, estuvimos en Florencia del 11 al 16 de septiembre, realizando un curso llamado "Tablets and Smartphones: Using Mobile Devices as Educational Tools".


El curso que hemos realizado nos ha ofrecido una amplia gama de herramientas y recursos relacionados con la tecnología educativa. A través de talleres prácticos y ponencias, hemos adquirido conocimientos en aplicaciones que van desde plataformas de aprendizaje en línea hasta aplicaciones de realidad virtual y herramientas de gamificación.


Este viaje forma parte del programa Erasmus, y nos ha posibilitado no solo explorar el mundo de las aplicaciones informáticas educativas, sino que, también, nos ha permitido establecer contactos y amistades para futuras cooperaciones. Hemos trabajado con profesores de Polonia, Portuga, Letonia y Hungría.

Nos sentimos muy afortunadas por la experiencia vivida en Florencia. Hemos vuelto con la mochila cargada de ideas y entusiasmo que estamos deseando aplicar con nuestros alumnos."

Jobshadowing en Austria, por Mª José Candela y Juan Carlos Ferre


 

Dos de nuestros docentes han participado en una actividad de aprendizaje por observación en Viena, Austria.
Este es su testimonio sobre los días que pasaron allí.

"A mediados de junio, los profesores del IES José Luis Castillo-Puche María José Candela
y Juan Carlos Ferre tomaron rumbo a Viena para participar en el proyecto Erasmus Job-
shadowing en el Gymnasium Bernoulli, como reza el título del proyecto, para estar a la
sombra de los profesores vieneses en ese Gymnasium, término que equivale a colegio o,
en nuestro caso, instituto. 








Tuvieron la oportunidad de acompañar a los profesores de
inglés, en el caso de María José, y a los profesores de Latín en el caso de Juan Carlos y
de tomar buena nota de lo que hacían en sus clases, para después a la vuelta a nuestro
centro poder compartir sus experiencias con el resto del claustro del Castillo-Puche.


Durante los días que estuvieron en el centro, fueron uno más dentro del mismo, en la
sala de profesores, en las aulas, en los cambios de clase, que por cierto, no había timbre
de cambio, y aún así, todos sabían cuando cambiarse sin lío ni aglomeraciones por los
pasillos.
Además, también tuvieron la oportunidad de conocer los rincones más famosos de la
ciudad, uno de los destinos turísticos más solicitados a nivel europeo y mundial.


Destacaron el increíble buen funcionamiento del transporte público de la ciudad, que con
un bono semanal podían hacer uso de metro, tranvía, bus e incluso alguna línea de tren.
Vivieron una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal."